AG du CIPAC de juin 2017

Des perspectives pour 2018

• au Togo, poursuite de nos actions ;
• en Guinée, continuation de l’appui du CIPAC à l’Association Réussir Ensemble (ARE) selon les demandes et les besoins ;
• au Rwanda, des pistes d’interventions possibles.

Suivis des formations

Formations pour pools de Formateurs au Togo

 Renforcement en Français et en préscolaire à l’École Normale de Notsé
deux semaines du 4 au 16 septembre 2017 pour les membres des pools de Formateurs.

Renforcement en Mathématique et en préscolaire à l’École Normale de Dapaong
deux semaines du 13 au 25 novembre 2017 pour les membres des pools de Formateurs.

Actions complémentaires

Mise en place et suivi des Cellules Pédagogiques

par les pools de formateurs
de janvier à mai et d’octobre à décembre pour les Enseignants des Écoles d’Application et Associées

Journal « le Lien »    voir

Édition du Journal par les pools de formateurs

Colloques

Organisation de colloques dans les six Écoles Normales par les pools de Formateurs
une journée entre janvier et mars, et entre novembre et décembre pour les professeurs d’ENI, élèves-maîtres, enseignants des Écoles d’Application, élèves

Comité Technique du PIPAC

Réunion des Membres du Comité en mars et novembre.

Nos Actions

Formations aux techniques de Pédagogie Active

• pour les enseignants du Primaire et du Pré-scolaire
• pour les professeurs d’Écoles Normales
• pour les personnels d’encadrement

Actions complémentaires

• création et formation de pools de formateurs
• réalisation de films pédagogiques
• publication du journal pédagogique « le Lien »
• en prévision : organisation de colloques

Programmes d’actions

PIPAC au Togo    >

Projet d’Intégration de la Pédagogie Active au Togo

Recherche évaluation au Togo    >

confiée à un groupe de chercheurs franco-togolais

PADOE 3 au Togo et en Guinée    >

                                                                le film complet

Nos partenaires

Togo :
Ministère des Enseignements Primaire et Secondaire (MEPS)

Guinée :
Ministère de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation